Atendimento psicopedagógico é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças, destaca especialista

O atendimento psicopedagógico tem conquistado cada vez mais espaço em escolas e clínicas, sendo fundamental para identificar e intervir nas dificuldades de aprendizagem, promover o desenvolvimento integral das crianças e envolver a família nesse momento crucial do crescimento. A professora e pedagoga Emannuelle Araújo, docente do curso de Pedagogia da Universidade Potiguar (UnP), integrante do maior e mais inovador ecossistema de qualidade do Brasil: o Ecossistema Ânima, reforça a importância desse acompanhamento especializado.

“O atendimento psicopedagógico vai muito além de ajudar a criança a superar dificuldades acadêmicas. Ele considera as emoções, as relações sociais e as particularidades de cada aluno, buscando compreender o processo de aprendizagem de forma ampla e individualizada”, frisa.

Segundo a especialista, a psicopedagogia atua na identificação precoce de obstáculos que podem afetar o rendimento escolar, como transtornos de atenção, dificuldades na linguagem, ansiedade e questões emocionais. “Quanto antes esse suporte for oferecido, maiores são as chances de que a criança desenvolva suas potencialidades de maneira plena e saudável”, afirma Emannuelle.

Além disso, o atendimento psicopedagógico contribui para fortalecer a autoestima e a motivação do aluno, elementos fundamentais para o sucesso escolar e para a construção de uma relação positiva com o conhecimento. “Quando a criança se sente acolhida e compreendida, ela se engaja mais no processo de aprendizagem e enfrenta os desafios com mais confiança”, acrescenta Araújo.

Papel da família

Com a crescente valorização do atendimento psicopedagógico, educadores e profissionais da saúde reforçam que essa é uma estratégia eficaz para garantir uma educação mais inclusiva, humanizada e voltada para as necessidades reais dos estudantes.

A pedagoga ressalta ainda o papel colaborativo da família e da escola nesse processo. “O trabalho conjunto entre psicopedagogos, professores e familiares é essencial para criar um ambiente que favoreça o desenvolvimento emocional e intelectual da criança”, conclui.